|
Reactiekinetiek herbekenen This publication appears in: Nieuw archief voor wiskunde Authors: G. Sonck and W. Jacquet Volume: 5/7 Pages: 195-197 Publication Date: Sep. 2006
Abstract: Nagenoeg alle educatieve basiswerken chemie zijn zeer vaag in de motivatie van de gebruikte modellen voor de beschrijving van de kinetiek van elementaire reacties. Ter gelegenheid van het invoeren van vakoverschrijdende verwerkingsopdrachten voor het eerste jaar Bachelor wetenschappen aan de Vrije Universiteit Brussel bleek nagenoeg geen enkele student een degelijk onderbouwde redenering te kunnen formuleren om de vorm van de reactiesnelheidsvergelijking te motiveren. Deze vaststelling was de aanleiding tot een zoektocht in literatuur naar de manier waarop de snelheidswet wordt voorgesteld. Na een beperkt
verslag van onze zoektocht volgen verschillende manieren de snelheidsvergelijking van een elementaire
reactie bestuderen.
|
